荔园小学文明礼仪工作实施细则

　　 一、指导思想

　　贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，加强学生文明礼仪教育规范学生日常行为活动实施方案（修订）》、《小学生日常行为规范》，进一步规范和加强小学生思想道德建设，配合我市“争创全国文明城市”工作，切实改变目前师生中存在的一些不文明行为习惯，增强德育工作的针对性和实效性，提高学生的文明素质，提升学校文明形象，建设文明和谐团结向上的人文环境

　　二、主要内容

　　进行文明礼仪养成教育，规范学生日常行为，一方面要大力弘扬主旋律，大力宣传，积极动员，加强舆论引导，提高思想认识，营造良好氛围，教育广大学生学习行为规范，培养学生的文明涵养，将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于整个主题宣传教育实践活动的全过程。另一方面，对目前我校学生中存在的不文明现象进行自查，大力整改，告别不文明行为，改掉不文明习惯，使学校成为文明的摇篮，使学生成为传播文明的使者。

　　三、活动安排

　　（一）广泛宣传，营造氛围

　　1.      学校会议组织教师学习加强学生文明礼仪教育规范学生日常行为问题进行讨论，提高思想认识，探讨方法措施。

　　2.      利用升旗仪式时间，进行关于“加强学生文明礼仪教育规范学生日常行为”的专题宣传动员。

　　3.      召开全校教师大会，深入宣传动员。广大教师要在课堂教学中渗透文明教育，培养学生高尚的情操。积极发挥各级优秀教师的模范带头作用，引领学生做文明学生。广大教师要对学生中的不文明现象参与管理，积极管理，加强管理。

　　4.      召开班主任工作会议，进一步宣传动员，并就班级活动要求作出具体安排。

　　5.      通过班会、队会，各班级对学生进行动员，宣传活动目的，讲明活动要求，提高学生的思想认识。

　　（二）制定方案，开展活动

　　1.      加强班级管理，以班级为主体，提高班主任管理水平和责任意识，制定班级的管理整改方案，进一步建设良好班风。

　　2.      举行礼仪知识学习和一日常规学习。

　　各班通过班（队）会、红领巾广播站等形式广泛开展文明礼仪知识学习，对学生进行文明礼仪教育和小学生一日常规的学习，从思想意识上进行根本性的渗透。

　　3.      举行“文明承诺”签名活动。

　　要求全校各班学生针对文明礼仪行为做出承诺，举行以“做一个文明的小学生”为主题的签字仪式，每位学生做一份文明礼仪承诺卡。            

　　4.      向家长发出倡议，家校联合，共创文明校园

　　为更好营造活动环境，培养学生良好的文明礼仪习惯，向家长提出倡议，争取家长积极参与，做文明家长，做学生表率，对学生进行教育和监督，团结一心，共同努力，共同培养学生文明行为习惯。

　　5.      组织全校各班评选“文明之星”，进行表彰奖励，以榜样力量来引导和激励学生，学习先进，赶超先进。

　　6.      开展不文明现象整改活动

　　就我校学生中存在的不文明现象进行检查整改，重点整改放学时间在校门口及附近路段存在的

　　不遵守纪律、打闹喧哗、说脏话、破坏公物、随手乱扔等不文明现象。加大对班级的考核力度，加大对不文明学生的批评教育的力度，促进不文明现象整改活动，能力创造文明和谐的新面貌。

　　7.      加强教师值周小组的管理

　　值周小组要对不文明现象加强检查监督，教育和要求学生改正不文明现象，减少和杜绝不文明现象的发生。