一、总体目标
为全面贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，有效实现“减负提质”，特结合荔园教育集团实际，制定《学科作业管理办法》。
二、基本原则
学科作业的布置和检查要坚守如下原则：作业设计有方法，作业布置有统筹，作业时间有控制，教师执行有依据，学校监管有制度。
（一）坚持课程标准，紧扣教材内容进行作业设计。以课堂教学目标为基础，精准设计课时作业目标，精心选择作业内容，确保作业内容、类型、难度及完成要求不超过国家课程标准要求。
（二）坚持系统观念，科学合理推进各项工作。作业设计与课堂教学活动、学科学业质量评价水平紧密衔接，确保教学、作业和考试的育人一致性。
三、基本要求
（一）严格把控作业时间。一、二年级不布置家庭书面作业,可在校内适当安排巩固练习；三至六年级书面作业平均完成时间不超过 60分钟。
（二）严格把控作业内容。语、数、英学科的作业由基础性作业和拓展性作业组成。基础性作业以知识的消化和巩固为目标，属于必做内容；拓展性作业是基于课本知识的综合、灵活运用，为弹性作业和选做内容，难度不得超过国家课程标准的要求。科学学科可布置动手操作、校外考察和小实验等周末实践作业，体育科组可根据儿童年龄和生长发育特点适当布置运动作业，规定运动项目和锻炼时间。语、数、英学科不组织进行单元纸笔测试。
（三）统筹安排各学科作业。由学科备课组长把关学科作业的内容和时间，级组长统筹语、数、英三科作业的总时长。作业设计纳入学科教研任务，每周教研时间初步制定学科作业内容，交由年级组长统筹安排。统筹原则：严守课程标准，不超纲；协调三科作业时间，不超量；严把质量关，做到量适、质高、激趣。
（四）做好作业批改与跟踪反馈工作。作业要全批全改，二次批改。首次批改了解学生掌握情况，二次批改跟踪学生的订正，尤其要做好学习困难生的作业跟踪。不得要求学生自批自改，严禁以任何形式给学生家长布置作业或要求家长批改作业。
（五）实行作业公示制度。各学科教师每天将作业公示于教室的黑板上，级组长每周五将本周的作业公示在学校的作业公示栏内。以便互相提醒，互相协调，避免私自加作业的现象出现，也便于行政人员的检查。
（六）做好作业跟踪。每两个月给家长发放一次作业问卷。跟踪作业量、作业时长、作业难度及征集合理化建议。
（七）行政领导做好监管与检查。主管各年级的行政领导每周检查本级组的作业布置和执行情况。
荔园教育集团教学处
2021年9月10日
