2025年4月10日，荔园小学百花校区热情迎来成都校长参观团一行，双方围绕跨学科教学实践与中华文化传承展开深入交流。活动通过英语绘本课观摩、团队说课展示及校园文化体验等环节，全面呈现了学校在课程创新与学科融合中的探索成果。
公开课展示：以英语绘本传承“愚公精神”
百花校区青年教师林子嫣带来《愚公移山》英语绘本课。林老师带着读过中文版故事的孩子们，从故事背景随愚公进入大山，用愚公和智叟的辩论表演，思考“愚公精神”的真正含义。课堂的最后，林老师带大家一起观看了深圳愚公精神的视频，还鼓励孩子们思考在自己的生活中、如何移走带来困难的“大山”。看故事、懂故事、讲故事、传播中国故事精神，正是学校设计每一堂英语中国故事课的初衷。
跨学科说课：从语言到科学的实践探索
第二环节是由百花校区青年英语教师周俊良、尤浩、李玥瑶合作带来的团队说课，主题为“How to make a rain gauge manual?”。在基于项目式跨学科大单元融合设计的理念指引下，三位青年教师将英语语言学习与科学、数学学科的核心素养进行整合来开展非叙事性绘本的大单元整体教学。在这一单元中，学生需历经入项、做项、出项等项目式学习环节，最终制作出一份完整的雨量器制作与使用全英手册。他们运用缜密严谨的思维、洪亮流利的语音呈现出了一堂生动活泼、抓人耳目的说课展示。
漫步校园：感受荔园文化及办学特色
活动期间，成都校长团还观摩了学生大合唱表演，感受荔园小学“以美育人”的校园文化氛围。随后的讲座交流中，双方就跨学科课程设计、教师团队协作及中华文化国际化传播路径展开探讨。
穆洋副校长表示：“教育创新既要扎根传统文化，也要面向未来。我们期待与各地教育同仁携手，培养兼具家国情怀与全球视野的新时代学子。”成都校长团成员高度评价活动成效，称“荔园小学的实践为跨学科教育提供了鲜活范本”，并表示将进一步加强两地资源共享，共促教育高质量发展。
