冬至阳生盼春来，辞旧迎新筑梦行

　　——荔园小学通新岭校区“迎冬至·庆元旦”项目式学习活动

　　正值一年岁末，又恰逢冬至佳节，通新岭校区开展了以“冬至阳生盼春来，辞旧迎新筑梦行”为主题的节气迎新活动，体现人与自然的相融，在严寒的冬日感受温情，弘扬传统文化，展望美好的未来，以此丰富同学们的生活，表达对新年的憧憬、对春天的期许。

　（活动海报）

　　本次项目式学习活动融合美术、语文、数学、劳动等学科特色，根据不同年段的学生特点开展有意思的活动体验。同学们在活动中感受中国优秀传统文化，展望美好的未来，提高生活的热情。

　　五、六年级同学在项目式学习中体验“精心布置乐迎新”，结合冬至、元旦的节日特点，通过绘制手抄报、写“福”字、剪窗花等方式庆贺佳节，同时手工作品还用于新年的布置，增添了节日的气氛。在寒冷的冬天里，给人们带来了丝丝温暖。

　　（五六年级新年手抄报）

　　四年级同学用巧手制作新年明信片，并通过给亲朋好友写一封新的形式进行迎新实践。“纸短情长送祝福”，一封封家书、一张张祝福卡片、一个个新年目标（新年愿望）无不展现了学生们对来年的期盼，表达了儿童最纯真的快乐。

　　（四年级迎新明信片，目标及心愿）

　　三年级同学参与“巧手共创新希望”的项目，结合数学学科知识设计一张兔年日历，并附上自己的新年目标，鼓励自己在新的一年里不断努力、实现超越！同时，三年级同学还积极整理、收拾自己的房间，用崭新的生活姿态来迎接新年！

　　（三年级制作兔年日历）

　　一、二年级的同学在项目式学习中开展了“亲子相伴品时节”的活动。低年级的小同学和亲人一起做时令美食，或是擀皮儿、包馅儿，或是煮汤圆、做麻糍，在亲子相伴的时光里感受迎新的喜悦。那一道道美食，蕴含着家人之间的情谊，更包含人们着对新一年的期待，体现了项目式学习、节气活动与生活的融合。

　　（一二年级亲子制作美食）

　　本次项目式学习还融入了冬至的传统习俗——“数九消寒图”。由同学们自行绘制“数九图”，可以是九宫格、素梅或者设计自己的创意图形。每天用彩笔涂一个圆圈、或者染一片花瓣、不同的颜色代表不同的天气状态，等到九九八十一天后，春回大地，就能拥有一份独特的冬季回忆。

　　通过这次别具一格的迎新项目式学习活动，同学们在活动中体验传统民俗、表达新年祝愿、收获无线乐趣、提高生活热情。岁末将至，敬颂冬绥，祝福老师、家长、同学们，平安喜乐、万事胜意！