——记2022-2023学年荔园SPOC班主任训练营开营仪式

　　为落实立德树人根本任务，进一步提高青年教师尤其是青年班主任老师的学习能力和业务水平，促进班主任专业化发展，荔园小学（荔园教育集团）通新岭、园岭校区于12月5日在线上、线下同步召开了荔园SPOC班主任训练营开营仪式。

　　主讲人薛怡老师为青年老师们介绍了本期课程的大纲以及学习要求。本次训练营主张建构的是使学员能够通过“学、练、用”三个学习模式切实得到能力提升的成长型课程。学员将会首先通过阅读案例、观看视频和同步上课等形式进行学习，同时给予学员以充分的独立思考、小组讨论和发布留言的空间，最后以学员自主生成的方案、实践运用和展示汇报切实提升学员理论运用的能力。

　　第一期课程“别慌！轻松驾驭期末评价工作”关注了临近期末的班主任工作，主要会从善用机制优化评价管理、巧用心思制作花式评语、妙用契机开展仪式表彰三个方面展开。

　　以“巧用心思制作花式评语”为例，主要引导学员了解期末评语的种类，如何制作个性化评语、制作个性化评语，最后引导学员以小组为单位提交一套个性化评语模板。

　　在分小组的学习中，学员最终会提交一整套的包含班级奖惩制度、个性化评语模板和期末表彰方案的学习成果，由小组代表进行总结汇报；同时，个人则需要提交一份评价管理方面的论文或学习心得。

　　班主任工作是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索；班主任工作是一幅美丽的画卷，需要我们尽心描绘，精心撰写；班主任工作更是一项智力工程，需要我们开动脑筋，拓宽思维。相信通过本次系统、全面的学习，青年教师能够在实践中不断完善自己，形成更加系统、科学的工作方法。

　　图/文 古乐诗