荔园小学（荔园教育集团）通新岭校区教科室马胜主任主持会议。马主任首先对远道而来的客人们表示了热烈的欢迎，并简要介绍了本次交流会的流程安排。
随后，荔园教育集团黎新风书记向与会者详细介绍了荔园小学（荔园教育集团）基本情况和发展历史。荔园小学的办学特色与成效，尤其是响应国家号召，为培养拔尖创新人才创办的五大少年学院给与会者留下深刻印象。
黎新风书记接着介绍了荔园小学（荔园教育集团）当前着力开发实践的信息化建设。近年来，荔园教育集团始终致力于开发数字化教学应用，打通教学的时空壁垒。集团开创性地设计了教师培训SPOC课程，研发出包括项目式学习、新岗教师、班主任论坛等多项学习活动在内的系统性培训课程。大海航行靠舵手，荔园教育集团在黎新风书记的领航下，已经形成“基础-创新-科研”层层递进的良性发展生态。
翼鸥教育刘朝封老师也向与会者介绍了荔园教育集团智慧教室在提升教学效率、促进师生互动及优化学习体验等方法的优势。
荔园小学（荔园教育集团）园岭校区教科室黄佳主任详细介绍了数字化在青年教师培训及校本研修的应用。黄主任从集团化校本培训实施路径入手，既展示了荔园教育集团双线混融培训的好处，又特别以项目式学习主题培训的实践探索为例，介绍了如何利用数字化手段为青年教师提供专业成长的支持与帮助。黄主任的发言不仅展现了数字化手段在教师培养中的重要作用，也为参会者提供了宝贵的经验与启示。
荔园小学（荔园教育集团）通新岭校区语文科组长马丽老师介绍了数字化在学科教学教研活动中的应用。她通过通新岭校区说课比赛、日常教研、SPOC教师培训课程等具体案例，展示了数字化如何助力学科教研教学质量提升。
荔园小学（荔园教育集团）通新岭校区英语科组长吴迪老师就数字化在跨区域联盟校教研活动中的应用进行了深入探讨。吴迪老师通过展示我校与上海市宝山区一小的线上共同教研案例，介绍了数字化在跨区域教育资源共享与优化方面的优势。吴老师还展示了问题化学习AI评课的成果，AI评课可以具体统计学生上课发言的次数、提问的频率、对话分析等，这是数字化在评课议课、课堂分析领域强大技术实力的展现。
会议最后环节，荔园小学（荔园教育集团）玮鹏校区教学处薛怡主任聚焦数字化在班主任及名师工作室中的应用，分享我校在教师发展方向上的数字化培训经验。她介绍了如何利用数字化工具提升名师工作室的辐射力与影响力。薛主任的发言不仅为参会者提供了新的视角与思考，也为教育数字化转型的深入实施提供了新的思路与方向。
会后广二师计算机学院团队还深入教学一线，与集团信息技术科组教师们展开深入研讨交流，分享了前沿科技技术在教育教学领域的应用，讨论了如何在义务教育阶段利用数字化教学工具助力信息技术课教学。
通新岭校区邱山红副校长还带领参访团成员参观了通新岭校区的信息技术课室建设，并展示了过往的活动、竞赛成果。
此次交流会为三地教育工作者提供了一个宝贵的研讨机会，与会成员纷纷表示将以此次交流为契机，进一步加强跨区域合作与教研，共同推动教育数字化转型的深入发展。
文/赵豫树
图/参会各成员
审核/赵豫树
发布/张雪枫
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