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回望耕耘路 蓄势谱新篇 —— 荔园小学(荔园教育集团)众孚校区期末教师总结大会

发布时间:2023-07-09 信息来源: 荔园小学(荔园教育集团)

星光不问赶路人,时光不负有心人。回首这一学年,我们不忘初心,砥砺前行,探索创新,扎实、稳健地完成了各项工作。202378日下午荔园小学众孚校区全体教职工齐聚五楼阶梯教室,举行2022-2023学年第二学期期末总结大会。会议由荔园众孚校区朱环主任主持,会议有五项议程:

 

 

一、黎新风校长视频讲话。

黎校回顾了整个荔园的各项工作,就学校的变化、教师的发展、学生的成长、家长满意、社会认可等方面对学校整体发展进行总结。强调教师要回归学生,回归课堂,从教育本真出发,要关注学校的发展,也要关注教师的专业成长。

 

二、教师代表发言。

班主任代表:施思

荔园班主任论坛是促进班主任互相交流和学习的特色平台。施思老师作为班主任代表分享了在荔园小学第18届班主任论坛中情景剧和情景答辩的心路历程。

一个人可以走的很快,一群人可以走的很远。荔园众孚班主任畅所欲言、互相学习、共同进步,每一位班主任都将在未来的教育实践中以专业助力成长、以温情润泽生命、以责任领航梦想。

 


音乐科组代表:施薇

施薇老师汇报了整个学年荔园众孚的多彩活动。在艺术节的各项活动中,整个科组都作了大量的组织工作,每一项活动背后都有组织者的汗水。在每一项活动中,都费尽心思地策划、组织,克服了别人难以想象的困难。学校领导、班主任们、同学们都尽心尽力,激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,健康校园文化生活。

 


语文科组代表:武子薇

武子薇老师带领语文组潜心教研,探索大单元教学,打造优质高效课堂。语文科组根植核心素养导向下的“大单元教学”设计,建立好学科核心素养与学科核心内容之间的关系,依据课程标准和教材,选择有利于培养学科核心素养的教学内容和情境素材,制定学习目标、选择学科内容、设计学习活动、开展课堂教学、进行学习评价,环环紧扣,使学科核心素养具体化,可培养、可干预、可评价。

 

 

青年教师代表:肖嘉乐(福田区青年教师大赛一等奖获得者)

肖嘉乐老师从以下四个方面进行了汇报:体育组一年的收获与反思、比赛经验与收获分享、个人成长、展望与反思。肖老师收获了荣誉、老前辈和学校的关心,也感谢学校给的机会,挖掘到了自己更多的潜力,用工作以外的时间,进行备考,从前期的准备,一直到备考,非常磨炼意志!保存初心,让课堂变得更趣味性和多元化。

 

 

三、颁奖仪式

本期,众孚校区一大批老师在繁重的日常教育教学任务下,依然积极参加各级各类比赛,且荣获各级奖项,为学校争了光,也获得了自身的成长。在此表示热烈地祝贺!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

四、退休仪式

本期退休的三位老师是荔园众孚的元老,校龄高达二十七八年。真是人生如白驹过隙,忽然而已。但是众孚见证了我们最好的年华,最美的遇见,最真的情感。

 

 

 

 

 

 

 

 


五、杨超副校长总结致辞

荔园校风:求真务实、追求卓越。杨校长从校风“卓越”谈起,面向未来,努力构建师生幸福成长的教育文化,将学校打造成让学生向往,教师幸福和社会满意的理想学校。

 

 


相遇造就了许多故事,故事里有无限的回忆。回望是一种成长,携手是一种幸福。愿每位老师能够思其所获,悟其新知,笃行致远,以热情、自信的姿态创造更美好的未来!

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