“同学们知道毒品原植株长什么样吗？”禁毒社工朱老师以毒品原植物为切入点，结合仿真毒品模型开启此次“从土地到毒品”的溯源之旅。当仿真毒品模型中出现“跳跳糖”“奶茶粉”等日常零食时，学生们发出阵阵惊呼，纷纷表示不敢随意接受陌生人的物品。课堂采用“知识讲解+情景模拟”模式，系统讲解传统毒品、合成毒品及新精神活性物质的危害，着重解析依托咪酯和右美沙芬滥用案例。
随着课堂深入，同学们讨论起非法种植的法律后果。当PPT上出现居民在阳台盆栽大麻被查获的新闻图片时，朱老师适时抛出“发现可疑植物怎么办”的思考题，学生们争相举手分享“及时报警”“不私自处理”等处置方法。在“慧眼识毒”互动环节，同学们观察罂粟、大麻等毒品原植物图片，学习“植株高度”“叶片形状”等识别要点。“原来罂粟花凋谢后才会结出毒果”，同学们在笔记本上认真记录。针对青少年群体中存在的药物滥用现象，社工通过情景剧演绎，模拟“聪明药”、右美沙芬及止咳药水滥用的危害场景，让学生直观认识毒品的成瘾机制。
在“禁毒知识问答”环节将活动推向高潮。面对“遇到陌生人赠送彩色糖果怎么办”等问题，同学们踊跃举手，用刚学到的拒毒方法上台演练。班主任陈老师表示，这种沉浸式教学打破了传统说教模式，特别是对依托咪酯和右美沙芬的科普，填补了家庭教育的知识盲区。
活动最后，同学们手持禁毒牌板与工作人员一起合照。此次禁毒课堂通过“理论+实践”的立体化教学模式，有效提升了青少年对毒品的辨识能力和防范意识，为构建平安校园注入新动能。
通讯员：陈栢楷
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