西校区数学科组之快乐数学活动圆满落幕

快乐学数学，开启新思维

数学学科的展能活动在全体师生的共同努力下取得了圆满的成功，收到了良好的活动效果。通过本次活动，进一步提高了学生学习数学的兴趣，激发了学生学习数学的热情！

现对本次活动作如下总结：

一、认真策划，精心组织。 

几位数学老师精心策划设计，力求智趣交融，专门开创了“趣味数学知识竞赛”、“走近数学王国数学小报”、“口算大王”等活动，调动了全校学生参与的热情和参与的兴趣。

二、内容丰富，形式多样

为让学生亲历数学，玩好数学，本届活动凸现了内容丰富、形式多样的特点，在整个活动过程中，亮点纷呈，精彩不断。其中有：

    1、 趣味数学竞赛。各班先在班级开展趣味竞赛活动，力争让每一位学生都在活动中亲近数学，增长见识，开阔视野，然后各班推荐了5位优秀选手进行年级总决赛，激烈的竞答调动了同学们的积极性，大家热情的参与，形成了良好的学习数学氛围。

    2、 制作数学小报：学生上网查阅数学家的故事、格言或收集一些数学趣题和数学小知识，并以小报的形式完成。每班选出10幅作品参加年级评比，学生作品设计的内容丰富、版面设计精巧，色彩搭配协调，图案灵活多样，在制作的过程中学生互帮互助，再次感受了数学的魅力。

3、 口算大王比赛：全校学生共同进行了百题测试，10分内完成，在活动中大大提高了学生计算的速度和计算的准确性。

4、 玩转七巧板大赛：一年级结合学科特点，先在各班开展了初赛，然后各班选出优秀选手参加了年级总决赛。比赛中，激发了孩子们的科学兴趣，开发了他们的智力，锻炼了他们的动手动脑能力，启迪了他们的创新意识，培养了他们的空间想象力。

5、 几何图形创意大赛：比赛通过剪、拼、贴、比、照、晒六个环节，激发孩子们的图形感知和剪拼兴趣，同学们用所学的几何图形，拼出了一幅幅美责的作品，发挥了空间想像能力。

6、作品展览，分享成果。为展现本次活动成果，我们在教学楼一楼大堂开设了成果展览，把优秀的学生作品展示出来，让师生们共同学习，共同分享。本次成果展览会的作品共有几十件，有数学手抄报、拼数学图案，集知识性、趣味性、观赏性为一体，“画”得新颖美观、“拼”得新颖别致，让观众久久伫足观看。

三、寓教于乐，成效显著

1、题材广泛，立意新颖。在本次活动中，我们从征集学生作品来看，涉及题材非常广泛，立意也十分新颖，让学生拉近了数学的距离，广泛参与，效果良好。

2、人才涌现，成绩突出。本次数学活动月，我们一共评选了145名“数学大王”，50名同学在知识竞赛中脱颖而出，还有20们同学在七巧板大赛中崭露头角，有96位同学的数学小报获得展出，这次活动获得奖项比例达到了50%以上。