大手牵小手，大家一起走

荔园小学   赵家英

各位家长：

感谢你们在百忙中抽时间来学习。在深圳，时间就是金钱。今天你们坐在了这里，掰着手指算下来，要损失几位数了。在经济损失与家庭教育两者中，你们选择了教育，实在难能可贵，这也突显出你们对教育的重视。我要说的是，你们的选择是正确的，因为，世界上的钱是赚不完的，而我们的孩子却一天天在长大。

有这么一个事实：四、五十个孩子同一班，同样的老师，同样的教室，效果却天壤之别。有的品德好，学习好，身体好；有的却让家长伤透了脑筋。为什么会产生这么大的反差？其原因是不同的家庭教育所致。有一位外国专家叫A·马尔库沙的说：“孩子们在各方面都准确地模仿自己的父母，包括模仿父母的弱点，简直达到惟妙惟肖的地步。不仅模样长得像，就连举止和习惯都像得出奇。”生活中，处处验证着这段话。所以，当孩子出现一些问题的时候，首先要反思的是我们的家长。

以前教过一个小男孩，孩子很聪明，唯一不足的是上课不听讲。上课铃一响，他的话就像滔滔江水，绵绵不绝。他讲，旁边的女孩听，两个人就没听过课。我找他妈妈谈过多次话，他妈妈也被他的毛病气得直哭。后来，有一次开家长会，他爸爸来开。那次家长会我至今难忘。我注意到小男孩的爸爸。1、他长得帅；2、从校长讲话开始，他就眉飞色舞，滔滔不绝讲个不停。他儿子跟他太像了，神态、动作一模一样。现在，那孩子已经读中学了，听说还是不会听课，学习挺吃力。你看，家庭教育在孩子的成长中有多重要。

这两个典型事例说明，家长的不良习惯对孩子影响很大。这样一说，就有那么一小部分家长偷着乐，因为他们很少有时间与孩子在一起，有坏习惯孩子没机会模仿。这不是个别现象，深圳一大群这样的家长，忙着挣钱，忙着官场，一星期甚至一、两个月都不能见孩子一面。这样的家长，我也要告诉你，对孩子的成长来说，这样做很不利。我们算一笔细帐，一年365天，每周两天双休，每年几个长假，再加上暑假、寒假，孩子一半的时间都在家里度过！作为孩子，多么希望能与父母一起度假。从教育者角度看，父母爱子女的元素不是金钱，不是吃好穿好，而是给孩子留出时间！我们说：家庭相聚的时间的数量与品质是衡量家庭生活品质的重要标志。我们听听孩子怎么想：
34页案例7：爸爸，我“买”你一天，行吗？

 关注媒体的家长一定读过这样的报道：深圳七成孩子接受事实单亲教育。所谓“事实单亲教育”，意即“名义上虽然不是单亲，事实上接受的是单亲教育”。在深圳有多少孩子接受如此教育方式？教育机构统计，这样的孩子占总数71％。记者采访中解到，有的学校甚至达到80％以上。

来自潮州的杨妈妈最近一直是家庭教育咨询机构的常客，自从孩子读到三年级以后，她就越来越感觉到教育孩子力不从心。“孩子爸爸刚开始创业，没有时间，并对孩子的现状十分不满；瞧不起孩子，也瞧不起我，认为我没有教育好孩子。孩子学习不好，犟得不得了，管都管不住。我两头不是人，没人在乎我的委屈，诉苦都没地方……”她满脸疲惫、过早衰老的脸上满是无奈和痛苦。

对此，东方之子家庭教育专家杨秀红认为，父亲的角色是不可取代的，尤其是儿子。儿子的教育更是离不开父亲的教育。

《母爱滋养不了孩子的一切》

离开儿子的那三年，丈夫成了留守的“单身父亲”，他做父亲的天性和智慧显露出来，让我感叹不已。

儿子的老师曾告诉我，有一次，丈夫由于起床迟了，他把孩子送到学校大门口就走了，儿子一个人往教室走。遵守纪律、从来没有迟到过的儿子，拎着笨重的书包站在教室门口，眼泪扑扑簌簌往下掉，等着老师发话。老师后来才知道不是孩子的错。我听说之后，心里很为儿子所受的委屈难过。如果是我送孩子，我一定会把孩子送到教室门口，并向老师解释原因，绝不可能让孩子掉一滴委屈的眼泪。

我问起丈夫这件事，责怪他当时心粗，他说他没有想那么多；问起儿子这件事，他说他也没想到要让爸爸做那么多事。他俩的反应让我发现自己作为母亲天生的弱点。

我为孩子细致考虑一切事情，对孩子放手很少。可做父亲的就不这样，他的爱总要藏起一半，是父亲“粗心”、“狠心”的“缺点”给了孩子接受锻炼的天地。今天母亲为孩子营造一个风和日丽的环境，明天他总要自己迎接疾风骤雨的天气，孩子面对不测风云的勇气和智慧从哪里来？我过度保护的母爱只能让孩子手足无措，丈夫做父亲的优良天性弥补了我的不足，让孩子不至于在我的全面呵护下丧失抵抗挫折的能力。我很庆幸儿子有这么一个好爸爸。

其实，父爱像母爱一样深情似海，但父爱奉献一半，藏起一半，具有母爱所缺乏的特点。孩子在完整的母爱和父爱滋养中更容易形成健全的人格。

在孩子的成长路上，父母以身作则、亲子共同时间构筑了新型的家庭模式，这种模式专家称之为学习型家庭。什么是学习型家庭呢？就是以提高家庭的社会适应能力和生活质量为目的的家庭成员共同学习、相互学习、自我改变、自我完善、共同成长的过程。这个定义有些抽象，说直白些，就是家庭成员共同学习、创新学习、终身学习以达到自我完善的目的。

构建学习型家庭的重要意义：

1、          家庭生活方式更加科学健康

2、          家庭休闲文化含量更高

3、          亲子关系更加温馨

4、          夫妻关系更加温馨

5、          家庭成员沟通更加畅通无阻

6、          孩子成长更加健康优秀

7、          家庭成员自我素养进一步提高

学习型家庭与传统的家庭相比，除了家庭的经济功能、生育功能、休闲娱乐功能和抚养赡养功能之外，特别突出家庭的教育功能和情感交流沟通功能。

我们可以用这张表评估一下自己的家庭：

      创建学习型家庭“五个一”星级达标要求

测试之后，要根据自己的家庭进行调整，要努力创建学习型的好家庭。学习型家庭，倡导共同学习，一起成长。

我们把学习型家庭的基本特征总结如下：

1、          终身学习的理念深入化

2、          家庭学习主体的多元化

3、          家庭学习气氛的民主化

4、          学习方式、学习内容的多样化

为了更清楚地阐明这些特点，我们用案例分别说明：
1、终身学习的理念深入化

在知识陈旧率加快、科学技术飞速发展，以及由此引起的产业结构调整、职业类型、就业机会以至整个劳动市场的急剧变化都对家庭人员的个体生存及其家庭的生存产生冲击力，若要在这种冲击波动中取得成功，就必须终身学习。否则，家庭人员在家庭中的地位、家庭凝聚力和家庭在社会存在中的价值将会受到严重影响。

案例一：我有一个朋友，夫妇俩都大学毕业，很早来深圳创业，也掘到了第一桶金。十多年的工夫赚得了几千万。有了钱以后，朋友继续打理自己的企业。为了提高自己，又考取了一所大学的MBA，继续走在自己的职业生涯上。丈夫的追求变了。他觉得有了钱还那么辛苦干什么，于是，炒炒股票，泡泡酒吧就成了他的日常工作。很快地，有一个相当时髦的女性看上了他。怎么个时髦呢？大冬天的，三十多岁的女人，还坦胸露背，歪戴鸭舌帽。两个人混熟后，就一起泡酒吧，玩浪漫。女的不工作的，。她的工作就是陪男的到处玩玩。谁都看得出来，这女的看中的是他的钱，惟独我朋友的丈夫不认为，他觉得这女的真正爱他这个人。显然，婚姻难再。很快，我朋友与她的丈夫离了婚。毕竟是同学多年，毕竟是同打江山，我的朋友很长时间想不明白，那个女人哪个方面比她强呢？我是个书呆子，从学校到学校地过个二十多年，她那这个问题来问我，我想都没想，告诉她，你跟你的老公已经不同道了。“道不同不相谋也”是不是？这婚当然要离。

     我们都知道，当小鸟的一对翅膀一个重一个轻时，身体就失去平衡，它就要翻跟头。严重失去平衡时，小鸟就飞不了了，是不是？

婚姻中的双方就好比小鸟的一对翅膀，一个充电时，另一个不要落后，否则就有翻跟头的危险。古人说的“比翼双飞”，“连理枝”，也是这个理儿。很好懂，你说，一个在高空飞，一个在低处行，所见不一样，观点当然不一样。所以说，双方一起学习，一起进步，家庭才稳定。

     没有这样的家庭吧？我们两人都不学习，谁也不嫌弃谁，在学习的最低层维持着家庭的稳定。果真有这样的家庭，这比刚才我朋友的家庭更糟糕。我朋友的家庭至少有一人与时惧进，你的家一个都没有。遇到社会改革，单位重组，第一个受冲击的一定是你这样的家庭。双双下岗，日子可不好过哦。

现在的工作，哪样不在日新月异的更替。在坐的家长，应该有不少是硕士，甚至是博士毕业的。即便这样，到了工作岗位，就不再学习了？我说，最抓紧学习的，往往就是硕士、博士们，他们才时时感到，日新月异的信息给他们带来的紧迫感。做老师的，看起来不必经常学习，书都教了几十年了，还用学习吗？用！教材年年在更新，孩子届届不相同，你还用老一套对付现在的孩子，毫不夸张地说，门都没有！过去的我们，啥也不懂，老师说什么就是什么。现在的孩子，信息量那么大，不会轻易就信了你。所以，老师讲课必须言之有理，言之成序。怎样才能言之有理，言之成序呢？不断学习呀。学儿童学，学语言学，学学科知识。常言道：“活到老，学到老，还有几招没学到。”所以，终身学习应成为现代人的自觉行为。

2、          家庭学习主体的多元化

学习主体，简而言之，就是谁要学习。一般概念，当然是孩子要学习。请各位注意，刚才说了，家长也要终身学习，也是学习的主体。，在今天的社会，父母不再是知识的权威，尤其在高科技面前，父母与孩子都处在同一起跑线，甚至，父母还不如孩子。

案例二：

台湾联考——网络语言orz  五体投地的人

     orz是网络目前最热门的表情文字之一，它的势力范围还蔓延到手机短信。大家喜欢用它作为结束语，如“我要感谢你，相当感谢。orz……”

     新新人类身上穿的是印有orz图案的T恤，手上提着的是orz包包。orz似乎成了时尚潮流的标志。日本已经有orz的日志软体、日志网站。

经典网络语言

     好不叫好，叫——强
　　强不叫强，叫——弓虽
　　被无数蚊子咬了,不叫被无数蚊子咬了，叫——新蚊连啵
　　好看不叫好看，叫——养眼
　   聚众吃喝不叫聚众吃喝，叫——FB

　蟑螂不叫蟑螂，叫——小强
　  老婆不叫老婆，叫——领导(LD)
　　爱人不叫爱人，叫——＋1
　这样子不叫这样子，叫——酱紫
　　喜欢不叫喜欢，叫——稀饭

我的学习（开车，英语，电脑），整一个现代的文盲

“在知识更新的今天，以牺牲自己的学习，放弃自己知识追求为代价，是父母给孩子最可怕的礼物。”上海骊山学校学生家长吴桂芬在日记里这样说。

3、          家庭学习气氛的民主化

学习型家庭离不开学习的环境，学习环境包括家庭学习的书房、书桌、电脑等，更包括家庭浓郁的学习氛围。家庭中每一个成员对知识的追求，对科学的崇尚，人与人之间的相互尊重与情感的支持与理解构成了家庭中民主的学习氛围。

我们分享几位家长在亲子共读中的经验：

331页地图上面插彩旗，无独有偶，今年的南中国雪灾。受灾的是哪些个省市？（江苏、安徽、湖北、浙江、江西、重庆、湖南、福建、贵州、广西十省市）一位爸爸就此展开了他的南中国地理讲解。什么城市，哪条路，这里的地理环境，人文风俗，给他的儿子一一道来，小家伙也倍感兴趣。2008年1月31日的南方都市报报道，一位南京网友从北京骑车回家。这位爸爸就从北京开始，与儿子一起为网友设计路线，这样的学习多有趣，孩子乐此不疲。所以，我们说，不是你家的孩子不肯学，是你这个做家长的不会教。你缺少创设学习氛围的热情。做家长的，想让孩子爱学习，得在这方面动动脑筋才行。

4、          学习方式、学习内容的多样化

家庭学习不同于学校的学习，其学习方式灵活多样，学习内容也涉及广博的空间。可以这么说：哪里有生活，哪里就有学习。学习不仅仅是看书读报，更重要的是对生活的理解、感悟、体验以获得生活的经验和智慧。

最不能忽视的生命教育（毒蛇咬伤，火灾，地震、水灾）

《教育儿子守信用》见2009年2约21日的特区报。

挫折教育（荔园小学母子的对话）

正如前面不断强调的一样，父母要不断地学习，不仅带头学习，而且要和孩子共同学习，向孩子学习。记住：牺牲自己的学习，放弃自己对知识追求为代价是父母给孩子最可怕的礼物。

祝愿每个家庭成为学习型家庭，祝愿每个学习型家庭 幸福、快乐、温馨、成功！

                              2009年3月1日

推荐书目：

1、《好父母 好孩子》         卢勤著

2、《孩子来自天堂》          （美）约翰  格雷博士著

3、《学习型家庭》          乐善耀著